Forma en que los estímulos emitidos por el medio son transformados por un agente que “media”, al tiempo que él mismo es guiado por sus intenciones, cultura, emotividad y desde las cuales selecciona y organiza el mundo de los estímulos para que lleguen al individuo de una manera apropiada. El mediado es quien puede determinar el desarrollo diferencial cognitivo, para que su acción sea eficaz se tienen en cuenta criterios o categorías de mediación.